Mina största frågor den här terminen är: Vad är skolan bra för? Hur kan vi som pedagoger utforma skolans verksamhet så att ALLA elever klarar av att nå de uppsatta målen, och på så visa få så goda förutsättningar som möjligt i framtiden? (Tänker här på temadagen jag skrivit om tidigare om kopplingen mellan betyg och livsvillkor senare i livet, Utbildning - nyckeln till framgång för ungdomar som varit placerade i samhällsvård?)
Här ett positivt exempel på att negativa trender kan brytas, just genom att inte särsäkilja - och på så sätt ge ett bättre individuellt stöd:
När skolan fungerar som allra bäst
