X395 (Blogg3)

http://www.wikihow.com/Make-Moss-Graffiti

http://en.wikipedia.org/wiki/Reverse_graffiti

X395 (blogg 2)

PM X395 (Blogg1)

LBD500-gestaltningen ledde mig till "bildligt och filosofiskt skissande som en "negativ" pedagogik [där jag försökte ...] "avlära" mig  färdiga tankar och se världen på nytt - lära nytt om vad lärandet kan ses som och vara - i förändring, genom bildandet av nya bilder".
    Denna process har följt mig i LAU325-kursen, där jag tittat på formativ bedömning (bedömning för lärande) och skolutveckling som en hermeneutisk spiral av görande och förståelse, utveckling. Detta har lett mig fram till att i denna kurs fokusera på kreativa processer som genom reflektion kan leda till transformativt lärande (jfr Jack Mezirow). Jag vill till en början ha fokus på slump och yttre regler, istället för inre intellektuellt styrda processer.

Min utgångspunkt i mitt gestaltningsarbete blir därför att utmana min bild av bildämnet genom att göra det jag inte brukar - att börja i handling, och skapa med metoder jag inte är van vid (till att börja med gatukonst). Ett divergent lärande av metoder och tekniker, som förhoppningsvis kan leda till ett konvergent lärande.

Jag ska även från och med nu avhälla mig från min skrivfetisch, och istället blogga i bild.